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7月15日，郴州市遠恒佳高級中學“家校協同?共筑未來”主題聯席會召開。遠恒佳教育集團創始人、董事長宋遠標主持會議，與家長代表、骨干教師及管理人員共議“新高考背景下教育教學改革暨學校發展構想”，凝聚育人共識。

破題：新高考下的教育本質

宋遠標董事長以“讓每個生命找到自己的賽道”破題，深情回顧了自己因為孩子教育的需要而投身教育創業的故事，強調了遠恒佳教育人需要用心、用情、用愛去培養懂感恩、能用心、愛學習的孩子。面對當下教育轉型挑戰。他指出，面對新高考改革深化與多元人才需求，傳統“唯分數論”路徑難以為繼。“當賽道擁擠，更需為孩子開拓新空間。”

重構：五大課程體系

會上孔德武校長系統介紹了改革核心：構建“五大課程體系”——文化學科筑基、特長愛好拓維、行走探究拓界、“三育”課程鑄魂、技術技能賦能，形成立體育人網絡。配套40分鐘小組研習與90分鐘深度探究等彈性課時，適配多元學習需求。

破題：新高考下的教育本質

“教育是家、校、社的合唱。”孔校長強調協同價值。針對新高考對綜合素質與生涯規劃的要求，學校將建立“雙軌機制”深化聯動：每月“家長課堂”提升家庭教育科學性；每月“親子成長營”在行走探究中研學、活動中提升同學們的社會認知。

家長代表對“個體化陪伴導師制”的管理模式表示認可，直言 “這種把每個孩子放在心上的管理溫度，讓我們愿意從‘旁觀者’變為‘同行者’，陪伴孩子成長。教師代表則提出以“備學生”為核心，重構教學邏輯，針對研究型大學、應用型大學、技術技能型院校、國際升學等多元路徑，定制差異化教學方案，借助 AI 學情分析系統實現 “一人一策” 的精準教學，讓每個孩子的成長都能獲得適配的養分。

愿景：終身發展素養

本次會議為新高考改革繪就了清晰藍圖，宋遠標董事長強調，遠恒佳的改革并非背離傳統升學，而是在新高考框架下重新定義“成才”——以五大特色課程為支撐、十大行動計劃為路徑，讓教育精準對接未來需求。

從融合高校資源、聯動郴州市智能科技學院實現“資源共享”，到引入AI人工智能教學、布局大數據、低空經濟、智慧康養等前沿領域啟蒙，學校正以“高中學段銜接未來產業”的創新模式，讓學生提前觸摸時代脈搏。這既是對新高考“多元錄取、素養導向”的積極回應，更是為培養適應人工智能時代的復合型人才鋪路。

正如“美好教育”理念所昭示：教育美好，人生才美好；人生美好，世界才美好。這是遠恒佳的教育信仰，更成為家校同心、擁抱未來的鏗鏘誓言。