專家引領名師指路，株郴攜手共話提升——株洲市遠恒佳景炎高級中學名師團隊蒞臨我校聽課指導
時間: 2022-09-08 作者:yuanhengjia 閱讀次數: 11913金秋時節好風景，桂香滿園又逢君。為促進教師專業化發展，提升教師專業素養，全面提高郴州遠恒佳學校課堂教學質量，9月1日，株洲市遠恒佳景炎高級中學總校長范希娟、總督學張輝、課程發展中心主任王洋及正高級、特級教師一行14人蒞臨郴州遠恒佳學校聽課指導。他們走進高二年級九大學科教師的課堂，親臨教學一線為老師們進行教學指導。
課堂上，各位名師邊聽邊看，細心觀察，認真記錄，對教師教學內容、教學方法、教學效果、課堂管理等情況進行全面了解。聽課結束后，兩校進行了專題交流會。會議由總校副校長、高中校長肖君主持。交流會上各位名師從課程標準出發，結合學科教材特點，從教材分析的深度、教學目標的設定、教學手段的形式、信息化手段的應用等方面對課堂教學進行了全面、客觀、細致的點評，在充分肯定了我校教師的綜合素質、教育信息化水平的同時，也對我校課堂教學存在的問題進行了行之有效的建議。
專家代表陳莉雙主任從教學設計、教師素養、課堂狀態、學科建設等方面給予評價和建議：首先是學習和研究如何上課，如何激發學生內驅力；其次是強化集體備課，可以采取以老帶新、傳幫帶的模式，學科競賽每期最少舉行一次。另外，建議不定期開展專題培訓、跟崗學習等活動。
范希娟校長認為，教育之道本質上就是價值觀的問題，我們要以美好教育為旗幟，以學定教，以生為本，體驗美。管理之道的根本是規范、標準、科學、專業。研究教育發展之道其實就是機制、創新、市場三個邏輯點。范校給出建議：要做好優勢支撐引領，行政統籌；教師專業評估，建立集團專家庫；老師專業培訓方面，湖南高中板塊可以整合在一起，教學資源共享，教研共享，線上集體備課。
張輝督學充分肯定了我校教師的整體面貌，治學的嚴謹態度和虛心學習的優秀品質，同時給予建議：首先學校層面要有綜合治理的思想，做好教學生態環境。其次教師層面要有教師發展規劃和整體設計，不斷規范教學行為。
文小燕校長首先匯報了郴州遠恒佳學校開學以來的教育教學的整體情況，并對株洲專家團隊的辛勤付出和寶貴建議表示衷心的感謝。同時強調未來一年，我校要重點轉變教育教學理念，切實提升全體教師專業素養，為學校教育質量的穩步提升奠定堅實的基礎。
“問渠那得清如許？為有源頭活水來。”教師的腳步是匆忙的，但要成長，除了自身的主動進步之外，也離不開專家名師的引領。與高人為伍，和智者同行，教師可以站在更高的視角來反觀課堂，提升自我。當然，教師的專業成長也不是一蹴而就的，需要在實踐中不斷探索，不斷總結，更需要不斷地磨煉。相信在學校領導的帶領下，在專家的引領下，郴州遠恒佳學校年輕教師一定會盡快成長為優秀教師，也期待能涌現出一批又一批“有愿景、重文化、懂浪漫”的美好教師。
