拓展數(shù)學思維，提升學科素養(yǎng) ——小學部開展數(shù)學學科周系列活動
時間: 2020-01-10 作者:龍華中英文實驗學校 閱讀次數(shù): 43042019年10月28日至11月1日，龍華中英文實驗學校小學部開展“數(shù)學周”活動。
在“數(shù)學周”里，孩子們玩轉數(shù)學思維，開啟智慧學習：創(chuàng)意數(shù)字畫、創(chuàng)想剪貼畫、數(shù)學手抄報、個性手賬、玩轉魔方、24點思維游戲、點子圖、九宮格等活動一改數(shù)學學科嚴肅、抽象、枯燥印象，讓孩子們在實踐操作和思維競技中體味數(shù)學的鮮活與靈動，感悟數(shù)學的學科本質(zhì)與生活應用。
活動一：“小不點兒”玩轉九宮格
剛剛開啟兩個月學習生活的小一學生，使用“數(shù)學排序”思維做游戲,以最快的速度翻出1-9的數(shù)字紙牌。孩子們眼神專注，興趣盎然。
活動二：創(chuàng)意數(shù)字畫
孩子們用充滿童趣與想象的思維，把“高冷”的數(shù)字賦予鮮活的生命，妙不可言。
活動三：快樂點點點
為了幫助二年級學生更好地理解“乘法的意義”，數(shù)學老師專門設計了“快樂點點點大比拼”活動，在游戲中開啟孩子們的數(shù)學思維，訓練反應速度，培養(yǎng)數(shù)學能力，起到了潤物無聲的效果。
活動四：創(chuàng)想剪貼畫
運用數(shù)學課上學習的“對稱圖形原理”剪出各種圖案，并創(chuàng)意粘貼成畫，既鼓勵孩子們充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，又滲透傳承中國傳統(tǒng)剪紙文化，一舉多得。
活動五：24點思維游戲
“最強大腦24點思維游戲”對于剛接觸“小括號”的三年級學生而言頗有難度，但經(jīng)過班級、年級備賽的強化學習與層層選拔，很多孩子已經(jīng)能熟練掌握，運用自如。
活動六：數(shù)學手抄報
用手中的畫筆，數(shù)學語言和數(shù)學符號記錄數(shù)學小知識、數(shù)學家的故事、數(shù)學趣題，原來數(shù)學的世界可以如此生動鮮活，豐富多彩。
活動七：玩轉手賬
你知道“數(shù)學手賬”是什么嗎？快來龍華中英文圍觀吧！
活動八：玩轉魔方
“小手擰擰擰、思維轉轉轉”本學期的百人團魔方大賽，共有110名選手入圍，在歷經(jīng)7輪比賽后，有4名同學脫穎而出，摘得本次魔方大賽貴冠：肖宇宏榮獲冠軍，朱哿俊榮獲亞軍，肖雨彤、譚佳樂榮獲季軍。
快樂數(shù)學周，孩子們感受數(shù)學、應用數(shù)學、享受數(shù)學，收獲滿滿。希望同學們能把對數(shù)學的興趣和熱情帶到每天的學習中去，真正體會數(shù)學源于生活、用于生活、改變生活的深刻意義。
精干小學數(shù)學教師團隊
文：張娜
圖：馮潔平
編輯：鐘艷婷
責任編輯：張丹
