“美好教育”架起求知探索的彩虹橋——龍華中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮勵(lì)志勵(lì)學(xué)
時(shí)間: 2018-12-28 作者:龍華中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校 閱讀次數(shù): 2724在龍華中英文“美好教育”的大舞臺(tái)，每一位同學(xué)，老師，家長(zhǎng)都有著個(gè)人獨(dú)有的精彩。他們?cè)?018年春季學(xué)期力爭(zhēng)上游，獲得“遠(yuǎn)恒佳獎(jiǎng)學(xué)金”；他們?cè)谌珔^(qū)期末檢測(cè)中成績(jī)斐然令人驕傲；他們所教學(xué)科成績(jī)突出，位居全區(qū)公民辦學(xué)校前列……
開(kāi)學(xué)典禮主持人
頒發(fā)“遠(yuǎn)恒佳獎(jiǎng)學(xué)金”
他們勇于挑戰(zhàn)自我，
用熱情和汗水鑄就良好品德；
他們勤于求知?jiǎng)?chuàng)新，
用收獲和成功譜寫(xiě)學(xué)習(xí)生活篇章。
他們是全面發(fā)展的佼佼者，
他們是建設(shè)優(yōu)秀班級(jí)的推動(dòng)力，
他們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
小學(xué)部獲得“遠(yuǎn)恒佳獎(jiǎng)學(xué)金”三等獎(jiǎng)學(xué)生合影1
小學(xué)部獲得“遠(yuǎn)恒佳獎(jiǎng)學(xué)金”三等獎(jiǎng)學(xué)生合影2
小學(xué)部獲得“遠(yuǎn)恒佳獎(jiǎng)學(xué)金”一等獎(jiǎng)學(xué)生合影
初中部獲得“遠(yuǎn)恒佳獎(jiǎng)學(xué)金”學(xué)生合影
高中部獲得“遠(yuǎn)恒佳獎(jiǎng)學(xué)金”學(xué)生合影
頒發(fā)“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)”
山高千仞
高不過(guò)勇敢攀登的人
路長(zhǎng)萬(wàn)里
長(zhǎng)不過(guò)勤奮探索的腳步
他們是求學(xué)路上的佼佼者，
是探索途中的排頭兵。
在2018年春季學(xué)期全區(qū)期末檢測(cè)中，
他們成績(jī)斐然。
有無(wú)扎實(shí)的基礎(chǔ)，
都難不到他們向上的堅(jiān)韌；
是否光彩照人，
都擋不住他們刻苦的精神。
成績(jī)得到大幅提升，
個(gè)人取得長(zhǎng)足進(jìn)步。
頒發(fā)“教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)”
“育精英人才”
是他們不懈追尋的目標(biāo)
“讓學(xué)生圓夢(mèng)”
是他們孜孜以求的回報(bào)
“敬業(yè)愛(ài)業(yè)”
是他們長(zhǎng)期堅(jiān)守的責(zé)任擔(dān)當(dāng)
堅(jiān)守執(zhí)著的龍華中英文的教師們
起五鼓休三更
三盡講臺(tái)育桃李
兩袖清風(fēng)為教育
用愛(ài)心守護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)
用敬業(yè)書(shū)寫(xiě)教育輝煌
頒發(fā)“美好班級(jí)”“美好班主任”獎(jiǎng)項(xiàng)
他們用良好的品行為孩子們立德，
他們用豐富的學(xué)識(shí)助同學(xué)們啟智，
他們用超越父母的大愛(ài)為孩子們樹(shù)志。
他們是“美好教育”的踐行者，
“精英人才”的園藝師。
頒發(fā)“美好家長(zhǎng)”獎(jiǎng)項(xiàng)
他們是同學(xué)們求學(xué)途中的后勤堡壘，
他們是學(xué)校工作的編外助力。
他們做義工、保秩序，
他們做講師、傳科技，
他們助活動(dòng)、保安全。
學(xué)校哪里有需要，
就能看到他們的身影；
同學(xué)們哪里有困難，
他們就是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
倡議：弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹(shù)人，爭(zhēng)做“四有”好教師
作為新時(shí)代的教師，我們要全面貫徹黨的教育方針，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，依法履行教師的職責(zé)和義務(wù)，關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生；我們要積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，全面落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，以師德育生德促家德，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
我們要對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)；我們要遵循教育教學(xué)規(guī)律，勇于探索，不斷創(chuàng)新；我們要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、刻苦鉆研，努力提高教育教學(xué)水平；我們要啟智求真、傳播知識(shí)、傳承文明，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
我們要修身正心、躬身篤行、不忘初衷、牢記使命，用良好的形象為學(xué)生樹(shù)立行為的標(biāo)桿；我們要知榮明恥、嚴(yán)于律己，謙虛謹(jǐn)慎、立言立行，用優(yōu)良的作風(fēng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的典范。
老師們，我們要潛心立德樹(shù)人，做知識(shí)的傳播者、智慧的啟迪者、人格的影響者；我們要以我校舍己為人的英雄教師靳偉杰為榜樣，弘揚(yáng)高尚師德，爭(zhēng)做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的“四有”好教師。
校長(zhǎng)致辭
全國(guó)名校長(zhǎng)、特級(jí)教師、學(xué)校卜祥林校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上講話
走過(guò)門(mén)前的彩虹橋，每個(gè)人都會(huì)在理想和現(xiàn)實(shí)之間架起一座橋梁，每個(gè)人都會(huì)從內(nèi)心深處涌出一種學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造的沖動(dòng)，每個(gè)人都會(huì)朝著精英人才的愿景和階段性的目標(biāo)迅跑。古詩(shī)云：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”。希望同學(xué)們新學(xué)期要全面做好發(fā)展規(guī)劃，既注重核心素養(yǎng)的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高，又注重多元智能的開(kāi)發(fā)和優(yōu)勢(shì)發(fā)展區(qū)域的拓展，牢牢掌握學(xué)習(xí)、發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，生動(dòng)活潑、全面而有個(gè)性地發(fā)展。希望老師們改進(jìn)教學(xué)方式方法，注重學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教，在培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知、合作、創(chuàng)新和職業(yè)等關(guān)鍵能力上下功夫。
我們還要走過(guò)心里的彩虹橋，透過(guò)豐富多彩的客觀世界和奮力前行的心路歷程，感受內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)和精神的超越。希望同學(xué)們把修身立德作為首要任務(wù)，弘毅勵(lì)志，崇圣敬賢，“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，始終保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，信守諾言，健康成長(zhǎng)。希望老師們“不忘初心，牢記使命”，努力學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以舍己救人的靳偉杰老師為榜樣，弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹(shù)人，做“四有好老師”。
我們更要走過(guò)生命的彩虹橋，“人生為一大事來(lái)”，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)中，體現(xiàn)自身的生存價(jià)值、發(fā)展價(jià)值和創(chuàng)造價(jià)值。奧斯托洛夫斯基說(shuō)：“人的一生應(yīng)該是這樣度過(guò)的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不為虛度年華而悔恨，也不為碌碌無(wú)為而羞恥，這樣他就會(huì)自豪地說(shuō)，我的一生都獻(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)”。希望老師們、同學(xué)們進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和人生使命感，以博大的胸懷和崇高的境界讓生命的彩虹橋搭建在人類最偉大的事業(yè)上，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)輝煌的業(yè)績(jī)，向集團(tuán)20周年慶典獻(xiàn)禮！
龍華中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮獎(jiǎng)優(yōu)秀、獎(jiǎng)先進(jìn)、獎(jiǎng)進(jìn)步，勵(lì)志勵(lì)學(xué)，為新學(xué)期、新學(xué)年工作鋪設(shè)了一個(gè)良好的開(kāi)端，同時(shí)為同學(xué)們架起了一座學(xué)習(xí)、探索、成長(zhǎng)的彩虹橋，相信學(xué)校全體師生將用“美好教育”打造更加美好的未來(lái)！
文：孫家祥
圖：呂志杰
編輯：鐘艷婷
