引領-提升 教研促進專業成長----公明第二幼兒園學期初系列教研活動報道
時間: 2017-02-21 作者:yuanhengjia 閱讀次數: 2772為了給教師創造一個交流、合作、探究的教學平臺，提升教師的教學水平，深圳市遠恒佳教育集團光明新區公明第二幼兒園的全體教師在開學的第一周開展了一系列的教研活動，在開學初期就已形成了良好的教研風氣。
幼兒園要“以游戲為基本活動”，這是我國學前教育改革中的一個重要命題，也是我國幼兒園課程改革的重要指導思想，目的在于幼兒園教育的“去小學化”和“去學科化”。在幼兒園一日活動中，自主游戲活動是把一切交給幼兒自主開展游戲的活動，幼兒可以按自己的興趣需要選擇活動內容、活動材料、合作伙伴和學習方式進行游戲。
2017年2月12日，在開學的前一天，深圳市遠恒佳教育集團幼兒部全體教師相聚在龍華中英文實驗學校階梯教室，聆聽唐玉萍教學總監的精彩講座——《幼兒園自主游戲活動的組織引導》，在唐總監的引領下，讓每位教師都感受到了自主性游戲的魅力，更關注游戲的自主性，自主與規則之間的關系，推動幼兒自主性游戲的發展，更好地把游戲還給幼兒。
開學第一天，遠恒佳教育集團幼教中心的教學總監唐玉萍女士親臨我園指導，和老師們一起探討室內外環境如何一體化，為幼兒一周活動的安排進行深入細致的指導;
開學的第一天中午，我們老師集中在教師辦公室研討新學期安全保健教學工作計劃。研討前，負責管理我園安全工作的黃主任對老師們進行校園安全保健提出有效指引，讓老師進一步了解如何開展校園安全保健的教育工作，并制定安全保建月的主題教學工作計劃，大家精心設計教學計劃，為大、中、小三個年齡段幼兒設定了內容豐富、形式多樣的安全保健活動。我們將全面提升幼兒安全意識，周到呵護幼兒心理健康。
第三天，為了讓區域活動材料投放更有效，促進區域活動的開展，我們在譚園長帶動下還進行了“區域活動材料投放"專題研討活動。在研討過程中，大家各抒已見，一致認為區域活動材料的投放一定要適合幼兒的年齡特點、滿足幼兒的自主探索需要，并充分結合活動區的目標，科學、合理投放適宜的區角材料，把區角活動開展起來，才能讓孩子們在區角活動中自主地游戲、主動地學，快樂地成長。這讓老師受益匪淺，大家紛紛表示要今天教研活動的成果展示在日常工作中。
通過研討，我們記錄了適宜各年級組各區域的活動材料，有效解決了一些教師對區域活動材料投放的困惑，引發了教師對區域活動材料投放的進一步思考，為區域活動的積極開展奠定了良好基礎。
音樂游戲是幼兒最容易接受、最喜愛的綜合性藝術形式，老師們一直都特別重視此類活動的開展。因此21日中午我們利用休息時間，負責教學管理工作的陳主任和大家開展了音樂游戲教研活動。為每位老師提供了溫故知新、交流促進的機會，改變觀念、樹立理念、認清方向，加速、促進教師的專業化成長。
活動中，小班級老師展示了手指游戲《吃白菜》，老師們創編的趣味兒歌配上了可愛的小動作，相信一定會充分調動小班寶貝們的學習興趣。大班級的老師們展示了音樂游戲《洗手歌》。希望能通過音樂游戲激勵大班幼兒積極參與個人衛生護理?？矗皇谆顫姷臉非ぐl了老師們愉快地做游戲，她們分別展示個人玩法、雙人玩法、多人玩法。玩法如此多樣，動作趣味十足，這不就說明了老師們有著過硬的專業基礎嗎？
新的學期，美的開始，濃的學習氛圍，好的領導班子，就這樣促就了公明第二幼兒園一支夠專業、有特色、能示范的教師團隊。想讓您的孩子由這么敬業、這么專注的教師團隊引導著、呵護著嗎？公明第二幼兒園的孩子是幸福的，快加入我們的成長樂園吧！
